Асертивна поведінка як запитана форма сучасної педагогічної комунікації
Date Issued
2020
Author(s)
Шабанова, Юлія Олександрівна
Миргородська, Ольга Анатоліївна
Abstract
Стаття розглядає асертивну поведінку у комунікаційному просторі викладача та студента як новітній вид педагогічного спілкування та трансформування смислів.
