Show simple item record

dc.contributor.authorПисьменкова, Т.О.
dc.contributor.authorВернер, І.В.
dc.date.accessioned2019-11-30T03:47:25Z
dc.date.available2019-11-30T03:47:25Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationМетодичні рекомендації до виконання індивідуального завдання (в рамках лабораторних робіт) з дисципліни «Комунікативний дизайн» для студентів заочної форми підготовки спеціальностей 131 Прикладна механіка, 132 Матеріалознавство / Т.О. Письменкова, І.В. Вернер – Дніпро: НТУ «ДП», 2018. – 68 с.ru_RU
dc.identifier.urihttp://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/154603
dc.descriptionЗМІСТ ВСТУП ...................................................................................................... 4 Лабораторна робота № 1 ......................................................................... 6 Пошук та передпроектний аналіз аналогів дизайну рекламного буклету ...................................................................................................... 6 Лабораторна робота № 2 ....................................................................... 14 Розроблення концептуальної ідеї дизайну рекламного буклету ....... 14 Лабораторна робота № 3 ....................................................................... 31 Виконання проекту рекламного буклету ............................................. 31 Індивідуальне завдання ......................................................................... 64 Варіанти завдань .................................................................................... 65 ЛІТЕРАТУРА ......................................................................................... 66ru_RU
dc.description.abstractСьогодні роботодавець все частіше вимагає фахівців широкого профілю. Запрошуючи на роботу інженера-конструктора роботодавець розуміє наявність у нього окрім професійних, навичок роботи в програмних продуктах векторної та растрової графіки, наявність знань в сфері дизайну і візуальної комунікації, а також у сфері комп’ютерних технологій і аналітичної переробки інформації. Продуктивна проектна діяльність потребує рішення нових по змісту та масштабу соціальних задач або технічних проблем, висування нових ідей, вибору особливого кута зору на виникаючі питання, використання нових засобів рішення проблем. Сьогодні саме дизайн став комунікативним феноменом метою якого є – конструювання керованої результативної комунікації. Дизайн в комунікативному вимірі представляє собою процес продукування вражень. Продукуючи враження і оперуючи ними, дизайн здатний ефективно формувати і ефективно впливати як на споживчу мотивацію, так і на ціннісні установки людини. Вже наприкінці 20 ст. дизайн знайшов статус фундаментальної культурної практики, що впливає на ціннісні системи сучасного суспільства. Дизайнер, створюючи комунікативне середовище за допомогою вироблених вражень, передбачає ситуацію обміну сенсу між взаємодіючими сторонами. В свою чергу, такий обмін синхронне вибудовування цими взаємодіючими сторонами загального семіотичного простору, в якому стає можливе узгодженість та порозуміння. Якщо раніше для дизайнера відправними точками були «річ» та «середовище», то сьогодні такими є «знак» і «комунікативна ситуація»: дизайнер перетворюється на оповідача історій.ru_RU
dc.language.isoukru_RU
dc.publisherНТУ «ДП»ru_RU
dc.subjectКомунікативний дизайнru_RU
dc.subjectМетодичні рекомендаціїru_RU
dc.subjectМатеріалознавствоru_RU
dc.titleМетодичні рекомендації до виконання індивідуального завдання (в рамках лабораторних робіт) з дисципліни «Комунікативний дизайн» для студентів заочної форми підготовки спеціальностей 131 Прикладна механіка, 132 Матеріалознавствоru_RU
dc.typeLearning Objectru_RU


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record