Показати скорочений опис матеріалу
Інклюзивна освіта як проблема суспільства
| dc.contributor.author | Смирнова, Наталія Григорівна | |
| dc.contributor.author | Козинець, Інна Іванівна | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-22T10:38:37Z | |
| dc.date.available | 2021-07-22T10:38:37Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Смирнова Н. Г. Інклюзивна освіта як проблема суспільства / Смирнова Наталія Григорівна, Козинець Інна Іванівна // Філософія і культура в мінливості сьогодення : матеріали всеукр. філософ. читань з нагоди Всесвітнього Дня Філософії (UNESCO), 24 листопада 2020 р. – Дніпро : НТУ "ДП", 2020. – С. 81–83 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/158427 | |
| dc.description.abstract | У роботі подано спробу розкрити проблеми та особливості інклюзивного навчання. Особливу увагу приділено аспектам роботи асистента учителя. Розкрито посадові обов’язки асистента учителя відповідно до чинного законодавства. Надано поради молодому асистенту вчителя щодо ставлення до дітей з особливими потребами в інклюзивному освітньому середовищі. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | НТУ ДП | uk_UA |
| dc.subject | інклюзивного навчання | uk_UA |
| dc.subject | инклюзивное обучения | uk_UA |
| dc.subject | посадові обов’язки | uk_UA |
| dc.subject | должностные обязанности | uk_UA |
| dc.subject | сучасне суспільство | uk_UA |
| dc.subject | современное общество | uk_UA |
| dc.title | Інклюзивна освіта як проблема суспільства | uk_UA |
| dc.title.alternative | INCLUSIVE EDUCATION AS A PROBLEM OF SOCIETY | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| dc.identifier.udk | 378.1 | uk_UA |
