Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/156102Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Письменкова , Т. О. | - |
| dc.contributor.author | Письменкова, Тетяна Олександрівна | - |
| dc.contributor.author | Черних, Р. О. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-09-17T11:01:26Z | - |
| dc.date.available | 2020-09-17T11:01:26Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Письменкова Т. О. Компетентності як результат навчання студентів: діагностування сформованості / Т. О. Письменкова, Р. О. Черних // Современные инновационные технологии подготовки инженерных кадров для горной промышленности и транспорта 2015 : сб. науч. тр.. международной. конф., г. Днепропетровск, 21‐22 мая 2015 г.. – Днепропетровск : НГУ, 2015. – С. 445-448. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/156102 | - |
| dc.description.abstract | В статті запропоновано механізм визначення ступеня досягнень студентів, що враховує обґрунтований рівень запланованої компетенції і надає тим самим об’єктивності процесу діагностики. | ru_RU |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.publisher | Видавництво НГУ | ru_RU |
| dc.subject | засоби діагностики | ru_RU |
| dc.subject | результати навчання | ru_RU |
| dc.subject | похідні компетентності | ru_RU |
| dc.title | Компетентності як результат навчання студентів: діагностування сформованості | ru_RU |
| dc.title.alternative | The competence as result in case of teaching students | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| dc.identifier.udk | 37.02 | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Современные инновационные технологии подготовки инженерных кадров для горной промышленности и транспорта 2015, г. Днепропетровск, 21-22 мая : сб. науч. тр. междунар. конф. | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 445-448.pdf | 1,39 MB | Adobe PDF | ![]() Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
