ASSESSMENT STRATEGIES IN ESP COURSE AS A WAY FOR MOTIVATING STUDENT LEARNING

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/3156

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Kostrytska, S.I.	-
dc.contributor.author	Shvets, O.D.	-
dc.date.accessioned	2013-11-23T11:21:31Z	-
dc.date.available	2013-11-23T11:21:31Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.uri	http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/3156	-
dc.description.abstract	The role of assessment in enhancing student motivation to learn English for specific purposes is analysed. The research results about student attitudes towards assessment strategies are presented. The assessment types are described. The importance of self-assessment and student involvement into the process of assessment is emphasized.	uk_UA
dc.language.iso	en	uk_UA
dc.publisher	Common Europe: Ukraine and Poland – New Socio-economic Challenges, Wydawnictwo Wyzszej Szkoly Bankowej, Poznan – Wroclaw	uk_UA
dc.subject	Assessment Strategies in the ESP Course as a Way for Motivating Student Learning	uk_UA
dc.subject	motivation, ESP teaching/learning materials, assessment, self-assessment	uk_UA
dc.title	ASSESSMENT STRATEGIES IN ESP COURSE AS A WAY FOR MOTIVATING STUDENT LEARNING	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Располагается в коллекциях:	Кафедра іноземних мов

Файлы этого ресурса:

Файл	Описание	Размер	Формат
Assessment strategies.pdf		226,05 kB	Adobe PDF	Просмотреть/Открыть

Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.

DSpace JSPUI