Suche
Anzeige der Dokumente 51-60 von 65
Assessment strategies in esp course as a way for motivating student learning
(Common Europe: Ukraine and Poland – New Socio-economic Challenges, Wydawnictwo Wyzszej Szkoly Bankowej, Poznan – Wroclaw, 2012)
The role of assessment in enhancing student motivation to learn English for specific purposes is analysed. The research results about student attitudes towards assessment strategies are presented. The assessment types are ...
Developing business students’ communicative language competences for their successful professional career
(Держ.вищ.навч.закл. «Національний гірничий університет», м. Дніпропетровськ; Вища банківська школа, м. Вроцлав; наук.ред. О.І. Амоша, Національний гірничий університет, 2012)
Effective techniques in esp teaching and learning
(1-й международный научно-методический семинар «К трансферу научно-образовательных инновационных технологий через полиязычие», Казахский агротехнический университет имени С.Сейфуллина, 2013)
The features of teaching eap at the university level
(ВПЦ "Візаві", 2017-05-25)
Approaches to esp curricula design
(Проблеми інтеграції національних закладів вищої освіти до Європейського освітнього середовища: Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції. Том 1 «Проблеми взаємної адаптації систем вищої освіти». – Харків: Вид-во «Форт», 2012)
Key competences at the English lessons
(Materiály IX mezinárodní vědecko - praktická konference «Zprávy vědecké ideje– 2013». - Díl 14. Filologické vědy: Praha. Publishing House «Education and Science» s.r.o - 104 stran, 2013-10-27)
Питання мовленнєвої компетентності в науковій літературі
(Кривий Ріг : КДПУ, 2011)
Аналіз різних позицій на визначення поняття «мовленнєва
компетентність» у науковій літературі з педагогіки, лінгвістики, дидактики та
психології.
Лінгвістичні основи навчального діалогу
(2012)
У статті окреслено лінгвістичні особливості діалогічного
мовлення, досліджено композиційну побудову мови в навчальному діалозі
та його складові компоненти, розглянуто підходи до класифікації
навчальних діалогів, проведено ...