Показати скорочений опис матеріалу
Подолання формалізму як один з пріоритетів розвитку освіти
| dc.contributor.author | Возняк, Сергій Степанович | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-14T18:32:12Z | |
| dc.date.available | 2020-04-14T18:32:12Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Возняк С. С. Подолання формалізму як один з пріоритетів розвитку освіти / Сергій Степанович Возняк // Філософія і культура в континуальності сьогодення. Всеукраїнські філософські читання з нагоди Всесвітнього Дня Філософії (UNESCO) та 120-ї річниці НТУ "Дніпровська політехніка", 27 листопада 2019 року, м. Дніпро – Дніпро : НТУ "ДП", 2019. – С. 42-44. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/155182 | |
| dc.description.abstract | Стверджується, що беззастережний формалізм так чи інакше руйнує освіту, орієнтуючи учасників педагогічного спілкування лише на зовнішню форму Проте ані теоретики з педагогіки, ані практичні вчителі не вміють розрізняти форму зовнішню (формальну), та внутрішню ( змістовну). Подолання цієї безграмотності є одним із пріоритетів розвитку сучасної освіти. | ru_RU |
| dc.language.iso | uk | ru_RU |
| dc.publisher | НТУ "ДП" | ru_RU |
| dc.subject | внутрішня форма | ru_RU |
| dc.subject | зовнішня форма | ru_RU |
| dc.subject | формалізм | ru_RU |
| dc.title | Подолання формалізму як один з пріоритетів розвитку освіти | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| dc.identifier.udk | 37.013.73 | ru_RU |
