Управління портфелем проєктів розвитку дуальної освіти з використанням експертних методів на основі принципу Парето

Abstract

Системи управління часто не встигають за змінами, які відбуваються в суспільстві. На це вказує недостатнє застосування методології управління програмами та портфелями проєктів на тактичному рівні розвитку складних систем. Управління портфелем розвитку є одним з ключових завдань, які стоять перед будь-якою проєктно-орієнтованою організацією. Задля управління портфелем проєктів розвитку дуальної освіти в умовах невизначеності застосуємо експертні методи.