Асертивна поведінка як запитана форма сучасної педагогічної комунікації
Datum
2020Autor
Шабанова, Юлія Олександрівна
Миргородська, Ольга Анатоліївна
Metadata
Zur LanganzeigeZusammenfassung
Стаття розглядає асертивну поведінку у комунікаційному просторі викладача та студента як новітній вид педагогічного спілкування та трансформування смислів.