Асертивна поведінка як запитана форма сучасної педагогічної комунікації

Thumbnail
Mostra/Apri
Data
2020
Autore
Шабанова, Юлія Олександрівна
Миргородська, Ольга Анатоліївна
Metadata
Mostra tutti i dati dell'item
Abstract
Стаття розглядає асертивну поведінку у комунікаційному просторі викладача та студента як новітній вид педагогічного спілкування та трансформування смислів.
URI
http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/158422
Collections