1. Institutional repository Dnipro University of Technology
  2. Конференції
  3. Сучасні інноваційні технології підготовки інженерних кадрів для гірничої промисловості і транспорту
  4. Современные  инновационные технологии подготовки инженерных кадров для горной  промышленности и транспорта 2014, г. Днепропетровск, 27-28 марта : сб. науч. тр. междунар. конф.
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/151810
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛогвіненко, В. Г.
dc.date.accessioned2018-03-28T05:57:30Z
dc.date.available2018-03-28T05:57:30Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationЛогвіненко В. Г. Апостеріорне оцінювання організації навчально-пізнавального процесу / В. Г. Логвіненко // Современные инновационные технологии подготовки инженерных кадров для горной промышленности и транспорта 2014 = Contemporary Innovation Technique of the Engineering Personnel Training for the Mining and Transport Indusnry 2014 : сб. науч. тр. междунар. конф., 27-28 марта 2014 г., Украина, Днепропетровск / [орг. комитет: П. И. Пилов и др.] ; М-во образования и науки Украины, Гос. высш. учеб. заведение "Нац. горн. ун-т" [и др.]. — Днепропетровск : НГУ, 2014. — C. 562-570.ru_RU
dc.identifier.urihttp://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/151810
dc.description.abstractУ статті розглядується питання застосування технології апостеріорного оцінювання навчально-пізнавальної діяльності студентів. Результати апостеріорного оцінювання надають важливу інформацію про ефективність викладання викладачеві та навчальному закладу.ru_RU
dc.description.abstractВ статье рассматривается вопрос использования технологии апостериорного оценивания учебно-познавательной деятельности студентов. Результаты апостериорного оценивания предоставляют важную информацию об эффективности преподавания преподавателю и учебному заведению.ru_RU
dc.description.abstractThe question about the development and application of technology posterior estimation of teaching and educational activity of the students, is considered at the article. Posteriori estimation results provide important information about the performance of teaching and teacher education institutions.ru_RU
dc.language.isoukru_RU
dc.subjectякість освітиru_RU
dc.subjectкачество образованияru_RU
dc.subjectquality of educationru_RU
dc.subjectапостеріорне оцінюванняru_RU
dc.subjectапостериорное оцениваниеru_RU
dc.subjecta posteriori evaluationru_RU
dc.subjectнавчально-пізнавальний процесru_RU
dc.subjectучебно-познавательный процессru_RU
dc.subjectteaching and learning processru_RU
dc.subjectтехнологія апостеріорного оцінюванняru_RU
dc.subjectтехнология апостериорного оцениванияru_RU
dc.subjectthe technology of a posteriori estimationru_RU
dc.subjectпоказники оцінюванняru_RU
dc.subjectпоказатели оцениванияru_RU
dc.titleАпостеріорне оцінювання організації навчально-пізнавального процесуru_RU
dc.title.alternativeАпостериорное оценивание организации учебно-познавательного процессаru_RU
dc.title.alternativePosteriori estimation of teaching and learning processru_RU
dc.typeArticleru_RU
dc.identifier.udk378.147.31ru_RU
Розташовується у зібраннях:Современные  инновационные технологии подготовки инженерных кадров для горной  промышленности и транспорта 2014, г. Днепропетровск, 27-28 марта : сб. науч. тр. междунар. конф.

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
562-570.pdf517,67 kBAdobe PDFЕскіз
Переглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.