Визначення рейтингу студентів в умовах модульної системи навчання

Abstract

В роботі наведено види рейтингу, що регулюють порядок вивчення та засвоєння студентом дисципліни в умовах модульної системи навчання. Описано принципи рейтингової системи контролю знань, переваги її використання в навчальному процесі та порядок визначення семестрового рейтингу студента з дисципліни.

The paper presents the rating types, governing the study and assimilation a student at discipline in the conditions of modular training system. The principles of rating system for knowledge control, the advantages of its use in the training process and the procedure for determination the semester rating of student on discipline are described.