О политехнических задачах учебных подразделений, исследующих динамику конструкций, машин, сооружений и движение грунтовых массивов

Abstract

В работе рассматриваются направления обучающих подразделений, связанных с математическим и физическим моделированием конструкций, транспортных средств и сооружений, взаимодействующих между собой, с сыпучими средами, основаниями и т.п. В докладе приводятся примеры и рекомендации по созданию лабораторий динамики и по проектам стендов, нацеленных на изучение и применение в учебных и инженерных курсах и задачах динамических (в том числе нелинейных) характеристик объектов при их проектировании, диагностике и стабилизации состояния.

The work deals with the directions of training units related to mathematical and physical modeling of structures, vehicles and structures, that interacting with each other, with soil media, bases, etc. The report gives examples and recommendations for the creation of laboratories of dynamics and projects of stands, which will be aimed at studying and applying dynamic (including non‐linear) characteristics of objects in courses of engineers and tasks for their design, diagnostics and stabilization.