Концепт “країна” в мовній картині світу школярів
Abstract
Мета дослідження: відтворення й опис фрагментів мовної картини
світу (концепту «країна») сучасних школярів на основі результатів
асоціативного експерименту.
Одержані висновки та їх новизна полягає в тому, що концепт «країна»
в усвідомленні картини світу сучасних школярів ще не був предметом
ґрунтовного лінгвістичного аналізу.
Результати дослідження можуть бути використані при вивченні курсів
«Загальне мовознавство», «Соціолінгвістика» на спецкурсах, факультативних
заняттях.