Мотивация как результат проблемного обучения при изучении высшей математики

Date Issued

2013

Author(s)

Бугрим, О. В.

Бондаренко, З. И.

Карманова, Л. В.

Клименко, Д. В.

Abstract

Рассмотрены инновационные подходы при изучении курса высшей математики с целью повышения познавательной активности студентов.

Розглянуті іноваційні підходи при вивченні курсу вищої математики з метою підвищення пізнавальної активності студентів.

Considered innovation approaches in studying of a course of higher mathematics with the aim of improving the cognitive activity of the students.

Subjects

высшая математика

обучение

File(s)

Name

Сборник ВМ CD 74-79-83.pdf

Size

712.54 KB

Format

Adobe PDF

Checksum

(MD5):e7d5b298367d688141a3861bb2544c10