Publication:
Англійська мова для навчання і роботи. Т. 3. Дискусії та презентації

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Кострицька, С. І.

Зуєнок, І. І.

Швець, О. Д.

Поперечна, Н. В.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

DOI

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

Розглянуто всі види діяльності студентів з вивчення англійської мови, спрямовані на розвиток мовної поведінки, необхідної для ефективного спілкування в академічному та професійному середовищах. Містить завдання і вправи, типові для різноманітних академічних та професійних сфер і ситуацій. Структура організації змісту – модульна, охоплює певні мовленнєві вміння залежно від мовної поведінки. Даний модуль має на меті розвиток у студентів умінь і навичок академічного і професійно-орієнтованого мовлення, необхідних для участі в дискусіях, семінарах, конференціях та при підготовці й проведенні презентацій (виступів-доповідей). Зразки текстів – автентичні, містять цікаву та актуальну інформацію із загальнонаукової та професійної тематики. Ресурси для самостійної роботи (частина ІІ) включають завдання та вправи для розвитку словникового запасу та розширення діапазону функціональних зразків, необхідних для виконання певних функцій, та завдання, які спрямовані на організацію самостійної роботи студентів. За допомогою засобів діагностики (частина ІІІ) студенти можуть самостійно перевірити засвоєння навчального матеріалу та оцінити свої досягнення. Граматичні явища і вправи для їх засвоєння наводяться в томі 5. Призначений для студентів технічних університетів гірничого профілю. Може використовуватися для викладання вибіркових курсів англійської мови, а також у самостійному вивченні англійської мови викладачами, фахівцями і науковцями різних інженерних галузей.

Description

Citation

Английська мова для навчання і роботи [електронний ресурс]: навч. посіб. : у 5-ти т. Т. 3. Дискусії та презентації / [кол. авт. : С. І. Кострицька та ін.] ; М-во освіти і науки України, Держ. вищий навч. закл. “Нац. гірн. ун-т”. - Д.: НГУ, 2013

Collections

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By