Педагогічна діагностика рівня досягнень студентів при компетентнісному підході до змісту навчання
Короткий опис(реферат)
В роботі наведено результати узагальнення методичних підходів до формування та впровадження педагогічної діагностики, визначено принципи та складові
діагностування рівня досягнень студентів при компетентнісному підході до змісту на-
вчання. The paper summarizing methodological approaches to the development and
implementation of educational assessment, the principles and components of diagnosis of
student achievement in a competency based approach to training content.