Особливості організації дистанційного оцінювання знань студентів-філологів
Zusammenfassung
У роботі поставлено за мету визначити особливості організації дистанційного оцінювання знань студентів-філологів, які навчаються за спеціалізацією «Германські мови та літератури (переклад включно), перша – англійська» та розробити відповідні засоби дистанційного оцінювання знань з різних фахових дисциплін.