Мотивация как результат проблемного обучения при изучении высшей математики
Переглянути
Дата
2013Автор
Бугрим, О. В.
Бондаренко, З. И.
Карманова, Л. В.
Клименко, Д. В.
Metadata
Показати повний опис матеріалуКороткий опис(реферат)
Рассмотрены инновационные подходы при изучении курса высшей математики с целью повышения познавательной активности студентов. Розглянуті іноваційні підходи при вивченні курсу вищої математики з метою підвищення пізнавальної активності студентів. Considered innovation approaches in studying of a course of higher mathematics with the aim of improving the cognitive activity of the students.