Нові розробки в галузі штучного інтелекту та шляхи втілення даної системи навчання у Вищі навчальні заклади

Народження штучного інтелекту належить до 1950-х років, коли Джон Маккарті організував семінар на 2 місяці в Дартмутському коледжі в США, де в пропозиції до семінару Маккарті вперше використав термін "штучний інтелект" в 1956 [1] . Вивчення має ґрунтуватися на припущенні, що кожен аспект навчання в принципі може бути настільки точно описаний, що можна створити машину для його моделювання. Тоді залишиться тільки зрозуміти, як змусити машини використовувати мову, формувати абстракції та концепції, вирішувати види завдань, які зараз призначені для людей, та самовдосконалюватись.