Publication: Вимоги до освітянської парадигми в контексті постмодерніті
| cris.virtual.department | #PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE# | |
| cris.virtual.orcid | #PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE# | |
| cris.virtualsource.department | 71911a3d-d790-4203-b7fe-8afb967b4190 | |
| cris.virtualsource.orcid | 71911a3d-d790-4203-b7fe-8afb967b4190 | |
| dc.contributor.author | Лях, В. В. | |
| dc.date.accessioned | 2021-10-04T07:31:47Z | |
| dc.date.available | 2021-10-04T07:31:47Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | На сьогодні досить поширеною є думка, що сучасна освіта перебуває в кризі, що спричинена входженням людства в іншого типу реальність – Другу модерніті (У.Бек), або постмодерніті. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Лях В. В. Вимоги до освітянської парадигми в контексті постмодерніті / Лях В. В. // Сучасне буття філософії : Філософія в єдності культурно-історичного процесу : Наук.–практ. конференція, 27–28 листопада 2012 р.: Тези. – Дніпропетровськ : НГУ, 2012. – С. 120-122 | uk_UA |
| dc.identifier.udk | 101.1 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/159181 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | НГУ | uk_UA |
| dc.subject | постмодерніт | uk_UA |
| dc.subject | постмодернити | uk_UA |
| dc.subject | система освітянських інституцій | uk_UA |
| dc.subject | система образовательных учреждений | uk_UA |
| dc.subject | філософія освіти | uk_UA |
| dc.subject | философия образования | uk_UA |
| dc.title | Вимоги до освітянської парадигми в контексті постмодерніті | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| dspace.entity.type | Publication |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Тезисы конференции _итог_NTВ 453206-120-122.pdf
- Size:
- 275.5 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: