Гірнича освіта в розвинутих країнах світу: вищі навчальні заклади та парадигма підготовки фахівців

Abstract

Наведено результати аналізу організації гірничої освіти в розвинутих країнах світу. Визначено чинники, що формують мотивацію молоді до гірничої освіти; наведено характеристику навчальних закладів, що є лідерами в гірничій освіті та обґрунтовано парадигму підготовки фахівців в сучасних економічних умовах. Встановлено, що досвід промислово розвинутих країн при підготовці фахівців з гірничої справи вказує на дієвість моделі компетентностно–інноваційної освіти.