Publication: Дійсний пріоритет розвитку освіти: нове педагогичне мислення
Loading...
Files
Date
Authors
Возняк, Володимир Степанович
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
НТУ "ДП"
DOI
Abstract
Пропонується зовсім інший варіант розуміння пріоритетів розвитку освіти: не пошуки різноманітних інноваційних технологій, а – радикальна зміна мислення, Тобто – перехід до нового педагогічного мислення. Без радикально теоретичного осмислення сучасних педагогічних реалій ( і переведення цього у режим власне мислення) всі розмови про пріоритети розвитку освіти втрачають сенс.
Description
Keywords
Citation
Возняк В. С. Дійсний пріоритет розвитку освіти: нове педагогичне мислення / Володимир Степанович Возняк // Філософія і культура в континуальності сьогодення. Всеукраїнські філософські читання з нагоди Всесвітнього Дня Філософії (UNESCO) та 120-ї річниці НТУ "Дніпровська політехніка", 27 листопада 2019 року, м. Дніпро – Дніпро : НТУ "ДП", 2019. – С. 38-40.