Методика викладання живопису освітньої компоненти «Кваліфікаційна практика»

Abstract

Предметом вивчення освітньої компоненти «Кваліфікаційна практика» є надання студенту шансу збагатити свій арсенал знань, вмінь, технічних навичок загалом у низці поступово ускладнених завдань під час вивчення таких не простих дисциплін, як рисунок, живопис та композиція. Окрім того, з’являється можливість розвинути зорову пам’ять, без якої не буває художника, адже в природі існує безліч речей, які неможливо змалювати з натури. Без зорової пам’яті неможливо створити композицію, бо вона – наслідок накопичених спостережень.