Дифференцированное экспертное оценивание качества IT- образования
Date Issued
2018
Author(s)
Вдовиченко, И. Н.
Abstract
На сегодняшний день, качество IT – образования волнует многих научных работников, государственных деятелей и преподавателей. Проблемы качества IT – образования поднимаются на государственном уровне. Важной современной задачей является научное предвидение конкретных перспектив развития IT - образования. Для оценки качества образования используется большое разнообразие тестовых методов. Но данный способ оценки, на наш взгляд, дает одностороннюю или субъективную оценку. В данном случае чаще всего оценивается объем знаний, но не оценивается трудоемкость их усвоения, время, затраченное на приобретение знаний, вложенный труд студента и преподавателя, эффективность методики изложения материала, долговечность запоминания и некоторые другие показатели, которые играют важную роль в оценке качества IT - образования.
File(s)![Thumbnail Image]()
Loading...
Name
44-46.pdf
Size
235.83 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):4bfa5ccfb851f5448c50d125f6caea8b