Уроки фортепіано як засіб гармонізації психоемоційного стану учнів
Date Issued
2025
Author(s)
Романенко С. А.
Abstract
Актуальність теми дослідження обумовлена зростанням рівня стресу серед учнів та необхідність гармонізації їх психоемоційного стану. Значення музики у цьому процесі є ефективним засобом музичної терапії. Гра на
фортепіано має безпосередній вплив на психоемоційний стан учнів, оскільки допомагає з концентрацією уваги та розвитком моторики. Приміром, граючи гами та етюди, учні отримують досвід стійкої уваги при виконанні складних пасажів. Важливою є вимагає моторна пам’ять, коли повторювані рухи рук і пальців запам’ятовують структуру твору. Технічні етюди К. Черні розвивають
пальцеву швидкість та координацію. Складні етюди розвивають фізичну витривалість виконавця, силу рук. Віртуозні етюди Ф. Шопена поєднують технічні труднощі з художньою виразністю. Етюди Ф. Ліста впливають на розвиток сили, витривалості та технічної свободи. Це важливо і для психоемоційного стану загалом.
фортепіано має безпосередній вплив на психоемоційний стан учнів, оскільки допомагає з концентрацією уваги та розвитком моторики. Приміром, граючи гами та етюди, учні отримують досвід стійкої уваги при виконанні складних пасажів. Важливою є вимагає моторна пам’ять, коли повторювані рухи рук і пальців запам’ятовують структуру твору. Технічні етюди К. Черні розвивають
пальцеву швидкість та координацію. Складні етюди розвивають фізичну витривалість виконавця, силу рук. Віртуозні етюди Ф. Шопена поєднують технічні труднощі з художньою виразністю. Етюди Ф. Ліста впливають на розвиток сили, витривалості та технічної свободи. Це важливо і для психоемоційного стану загалом.
File(s)![Thumbnail Image]()
Loading...
Name
Збірник_Культура і мистецтво_23.05.2025-254-257.pdf
Size
554.51 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):707eac5f75b75f0efeba781d1b66f1da