Publication:
Проєкт інтенсифікації притоку газу на Південно-Макарцівськії площі Полтавської області

Simple item page
datacite.subject.fos18 Виробництво та технології::185 Нафтогазова інженерія та технології
dc.contributor.authorТоніковський Сергій Олександрович
dc.contributor.editorКоровяка Євгеній Анатолійович
dc.date.accessioned2025-07-18T07:00:46Z
dc.date.available2025-07-18T07:00:46Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractАктуальність роботи полягає в необхідності підвищення дебіту свердловин Південно-Макарцівської площі через геологічну складність, низьку проникність пластів і обводненість. Гідравлічний розрив пласта (ГРП) із гравійним фільтром є ефективним методом для інтенсифікації видобутку, що відповідає потребам економічної доцільності та екологічної безпеки. Мета роботи - Розробити проєкт ГРП із установленням гравійного фільтру для підвищення продуктивності свердловин Південно-Макарцівської площі.
dc.identifier.urihttps://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/171490
dc.language.isouk
dc.publisherНаціональний ТУ «Дніпровська політехніка»
dc.subjectПІВДЕННО-МАКАРЦІВСЬКА ПЛОЩА
dc.subjectГІДРАВЛІЧНИЙ РОЗРИВ ПЛАСТА
dc.subjectГРАВІЙНИЙ ФІЛЬТР
dc.subjectІНТЕНСИФІКАЦІЯ ВИДОБУТКУ
dc.titleПроєкт інтенсифікації притоку газу на Південно-Макарцівськії площі Полтавської області
dc.title.alternativeThe project to intensify a gas inflow on the Pivdenna-Makartsivska area, Poltava region
dc.typeтекст::Кваліфікаційна робота::бакалаврська робота
dspace.entity.typePublication
dspace.workflow.startDateTime2025-07-18T07:00:45.937Z
oairecerif.author.affiliationКафедра нафтогазової інженерії та буріння
oairecerif.editor.affiliationКафедра нафтогазової інженерії та буріння

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
185-21-1_Тоніковський Сергій Олександрович_rep.pdf
Size:
2.02 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

2024-2025 навчальний рік