Publication: Визначення поняття «навчальний діалог» у науковій літературі
Loading...
Date
Authors
Лапіна, Вікторія
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
DOI
Abstract
У статті здійснено аналіз філософської, психологічної,
методичної та педагогічної літератури, що дозволило уточнити сутність
поняття «навчальний діалог», розкрити специфіку його організації в
навчальній діяльності, показати можливості навчального діалогу в
формуванні та розвитку мовленнєвої компетентності студентів.
Description
Citation
Лапіна В. О. Визначення поняття «навчальний діалог» у науковій літературі / В. О. Лапіна // Вісник Луганського національного університету ім. Т. Г. Шевченка. – 2012. - № 24 (259). – Ч. ІІ. – С. 149–154.