Компетентності як результат навчання студентів: діагностування сформованості
Date Issued
2015
Author(s)
Письменкова , Т. О.
Письменкова, Тетяна Олександрівна
Черних, Р. О.
Abstract
В статті запропоновано механізм визначення ступеня досягнень студентів, що враховує обґрунтований рівень запланованої компетенції і надає тим самим об’єктивності процесу діагностики.
