Методичні рекомендації до навчальної практики за спеціалізацією для бакалаврів спеціальності 103 «Науки про Землю»

dc.contributor.authorРузіна, М. В.
dc.contributor.authorЖильцова, І. В.
dc.contributor.authorЛукінов, В. В.
dc.contributor.authorСавчук, В. С.
dc.date.accessioned2022-09-28T09:57:00Z
dc.date.available2022-09-28T09:57:00Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractНавчальна практика за спеціалізацією є складовою підготовки бакалаврів спеціальності 103 Науки про Землю. Метою практики є освоєння студентами сучасних методів польових та камеральних геологічних досліджень в умовах діючих підприємств, ознайомлення зі структурою геологічних підприємств, типовими геологічними завданнями різних стадій робіт та послідовністю їх вирішення, формами первинної геологічної документації відслонень, гірських виробок, бурових свердловин та формування професійних умінь та навичок для прийняття самостійних рішень під час роботи в виробничих умовах.uk_UA
dc.identifier.citationМетодичні рекомендації до навчальної практики за спеціалізацією для бакалаврів спеціальності 103 «Науки про Землю» / упоряд. : М. В. Рузіна, І. В. Жильцова, В. В. Лукінов, В. С. Савчук – Дніпро : НТУ «Дніпровська політехніка», 2021. – 47 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/161517
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНТУ "ДП"uk_UA
dc.subjectгеологічне підприємствоuk_UA
dc.subjectметодика шліхового опробуванняuk_UA
dc.subjectпетрографічні дослідженняuk_UA
dc.subjectмінераграфічні дослідженняuk_UA
dc.subjectкамеральний періодuk_UA
dc.titleМетодичні рекомендації до навчальної практики за спеціалізацією для бакалаврів спеціальності 103 «Науки про Землю»uk_UA
dc.typeOtheruk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПРАКТИКА БАКАЛАВРИ-1.pdf
Size:
2.31 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: