Место концепции Мишеля Фуко epimelia (забота о себе) в практике реформирования вузовского "физического воспитания"

Abstract

Исходим из того, что стратегия реформы высшей школы в современной Украине, а также ее последующее практическое осуществление, не получат важного для страны, подлинно инновационного характера, если не появится осознание необходимости реформы одновременно содержания и способов преподавания той части учебных дисциплин, которые должны быть ориентированы на стимулирование и закрепление позитивных изменений в человеке и социуме, глубоко деформированных антропологической катастрофой, пережитой нашей страной в период существования СССР [1, 2]