Publication: Мотивация как результат проблемного обучения при изучении высшей математики
Loading...
Date
Authors
Бугрим, О. В.
Бондаренко, З. И.
Карманова, Л. В.
Клименко, Д. В.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
НГУ
DOI
Abstract
Рассмотрены инновационные подходы при изучении курса высшей математики с целью повышения познавательной активности студентов.
Розглянуті іноваційні підходи при вивченні курсу вищої математики з метою підвищення пізнавальної активності студентів.
Considered innovation approaches in studying of a course of higher mathematics with the aim of improving the cognitive activity of the students.
Розглянуті іноваційні підходи при вивченні курсу вищої математики з метою підвищення пізнавальної активності студентів.
Considered innovation approaches in studying of a course of higher mathematics with the aim of improving the cognitive activity of the students.
Description
Keywords
Citation
Мотивация как результат проблемного обучения при изучении высшей математики / О. В. Бугрим, З. И. Бондаренко, Л. В. Карманова, Д. В. Клименко // Шляхи сучасної математики: освіта, наука, індустрія : матеріали конф., 18 квіт., м. Дніпропетровськ. / Державний ВНЗ "Національний гірничий університет".- Д. : НГУ, 2013 - С. 79-83