Історіографія розвитку патріотичного виховання в творчий спадщині вітчизняних освітніх діячів
Date Issued
2024
Author(s)
Янушявічюте К.С.
Editor(s)
Пазиніч Ю. М.
Abstract
Одним з головних завдань сучасного українського виховання є підвищення рівня національної свідомості, а саме формування в учнівській молоді усвідомлення себе як етнічної, мовної і територіальної спільноти. Впродовж багатьох років окупації України іншими державами, освітня система не містила в собі компоненти для розвитку національної свідомості. Окрім того, історичні події мали свій вплив не лише на розвиток педагогіки, а і на діяльність освітніх діячів, які незважаючи на перешкоди вважали своїм обов’язком розвивати народну педагогіку.
На початку 19 ст. на Західній Україні було прийнято шкільний закон, що визначив мету та зміст навчання, типи навчальних закладів, порядок їх створення та функціонування та зародив сталу національну систему освіти. У цей час свою діяльність у справі піднесення народного шкільництва розпочинають такі видатні освітні діячі як І. Могильницький, М. Левицький, І. Лаврійський, І. Снігурський.
На початку 19 ст. на Західній Україні було прийнято шкільний закон, що визначив мету та зміст навчання, типи навчальних закладів, порядок їх створення та функціонування та зародив сталу національну систему освіти. У цей час свою діяльність у справі піднесення народного шкільництва розпочинають такі видатні освітні діячі як І. Могильницький, М. Левицький, І. Лаврійський, І. Снігурський.
File(s)![Thumbnail Image]()
Loading...
Name
molod-2024-vol2-224-226.pdf
Size
512.4 KB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):4cfc67b4ba35cf1f35bd6a85dc2863e8